Sveriges Lås- och Säkerhetsleverantörers Riksförbund, SLR, har beviljats 425 000 (fyrahundratjugofem tusen) kronor i statsbidrag från Myndigheten för yrkeshögskolan, enligt SLR. Medlen ska användas för att vidareutveckla förbundets modell för branschvalidering, denna gång med särskilt fokus på larminstallation. Arbetet startar i maj 2026 och beräknas pågå under ett år.
Branschvalidering innebär att yrkeskunskaper testas och bekräftas utifrån de krav som branschen själv formulerar. Syftet är att pröva om en person har den kompetens som behövs i ett visst yrke, oavsett om kunskapen har förvärvats genom formell utbildning eller praktisk erfarenhet.
Fler delkompetenser kopplade till larm
SLR beskriver att valideringen inom larmområdet ska utformas efter medlemsföretagens verkliga arbetsuppgifter. Många medarbetare arbetar med svagström och behöver ha förmåga att planera, installera och underhålla larm utan krav på elektrikerbehörighet.
Modellen bygger på att yrkesrollen delas upp i så kallade delkompetenser, det vill säga mindre och tydligt avgränsade delar av yrkeskunnandet. Varje delkompetens kan testas separat och även fungera som underlag för kurser eller utbildningsmoment.
För låstekniker finns det i dag sju definierade delkompetenser. Inom ramen för den nya satsningen planerar SLR att ta fram fler delar som är kopplade till larm, med utgångspunkt i den yrkeskravlista för larminstallatör som förbundet redan har tagit fram. Yrkeskravlistan beskriver vilken kunskap och vilka arbetsmoment som ingår i yrket.
Ska möta branschens behov och underlätta rekrytering
Enligt SLR blir gränserna mellan lås och larm allt mer flytande, och för många företag är larminstallation redan en naturlig del av låsteknikeryrket. Förbundet bedömer att en breddad validering inom larmområdet kan bidra till att möta medlemsföretagens behov, stärka branschens konkurrenskraft och skapa fler vägar till anställning och kompetensutveckling.
Genom tydligt beskrivna delkompetenser och gemensamma branschkrav kan arbetsgivare i större utsträckning bedöma sökandes faktiska kunskaper, medan yrkesverksamma ges möjlighet att få sin kompetens formellt prövad och dokumenterad.
