Sveriges Lärare välkomnar regeringens besked om en skoldådskommission efter attacken på Brinellskolan i Fagersta. Förbundet vill att kommissionen granskar tidigare svenska skoldåd, med fokus på förlopp, varningssignaler och brister i samhällets insatser.
Enligt förbundet behöver samverkan mellan skola, socialtjänst, polis och hälso- och sjukvård fungera bättre när det finns allvarliga tecken på att någon kan utgöra en fara.
– En lärare kan se en pusselbit, polisen en annan och psykiatrin en tredje. Samhällets uppgift är att se till att pusslet kan läggas innan det är för sent. Lärarens uppgift är att reagera på oro, inte att själv utreda hotet. Där måste samhället ta vid, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare.
Förbundet pekar även på digitala miljöer där grovt våld glorifieras och personer kan uppmuntras till våld. Plattformarnas ansvar behöver enligt Sveriges Lärare tydliggöras.
Varje skola behöver dessutom säkerhetsrutiner, utbildning och återkommande övningar för att kunna hantera en attack, anser förbundet. Efter en händelse ska elever och personal snabbt kunna få professionellt krisstöd.
Sveriges Lärare framhåller att skoldåd är sällsynta och skiljer sig från det vanligare hot och våld som förekommer i skolmiljöer. Kommissionens arbete måste, enligt förbundet, resultera i konkreta åtgärder och rätt förutsättningar för det förebyggande arbetet.
